轨制孕育文化 法雨滋润新苗——访南昌县莲塘一中校长徐小平

编者按:为贯彻落实“七五”普法,深入睁开法治宣传教育工作,积极推动法治文化打造与校园文化打造相交融、法治宣传教育与门生日常教育相结合,克日起本报推出“推动法治教育 构建协调校园——中小黉舍长法治访谈”主题系列报导运动,为我省教育体系推动依法治校、构建协调校园营建优越的法治环境。

完善轨制:积淀校园“青荷文化”

每一年12月31日,对莲塘一中的宽大教职工来说,都是一个大日子。“这一天上午,黉舍会召开教职工代表大会,对一年来黉舍的工作停止总结,支配新一年的工作任务。同时,咱咱咱们在会上对教职工提出的一些提案予以回复,对一些好的提案则以轨制的情势将其固定下来。”

徐校长奉告记者,教代会是黉舍实现民主理理的重要情势,黉舍大部分规章轨制都是颠末过程教代会确定的。他认为,在黉舍办学过程中,正当合规的轨制束缚不能“缺席”,因为正当的轨制能标出行为的底线,让人明白哪些能做、哪些不能做,并使其化作一种自刊行为。

“轨制阅长期长的积淀,就构成为了独有的文化。”事实上,在60余年的睁开过程傍边,莲塘一中已逐渐构成为了正直、包容、务虚、创新的“青荷文化”。不管是校园环境还是教职工精力风貌,莲塘一中都呈现出一派井然有序的景象。

“颠末过程依法做事、按规行事,不只提高了教师工作的积极性,也构建了一支稳固的教师步队。”如今,黉舍规章轨制的行蛟行,为莲塘一中的疾速睁开注入了壮大的精力能源,并进一步丰富了黉舍文化的内在。

渗透教育:让门生对司法心胸敬畏

黉舍教育的基本任务在于立德树人、传道授业。

“授业是传授知识、本事,而传道,是教会门生做人的道理,引导门生具有法治意识、拥有正确的价值观。”因此,在徐校长看来,黉舍要造就人才网网就必需在教育过程中渗透法治思维,这必要教师赓续与时俱进,做学法、用法、普法的“前锋”。

据了解,该校颠末过程“走出去、请进来”等情势,让教师增强自我学习,赓续晋升自己法意识,引导教师颠末过程正当渠道表达自己诉求。更重要的是,颠末过程以身树模动员门生学法、用法。

不只如斯,黉舍还创新教育情势,将法治思维融入学科打造,在语文、思惟政治等讲堂上穿插司法知识,让门生在学习知识的同时,认识司法、了解司法。

徐校长说,“黉舍还会构造睁开国旗下的讲话、模拟法庭、辩论运动等,帮助门生认识规章轨制、司法条例的重要性,引导门生对司法怀有敬畏之心。”

依规办学:为集团化办学供给无益样本

作为集团化办学的“探路者”,早在2012年,莲塘一中便迈出了松软的措施,在政府的支撑下接收了其时为私立性质的南昌县河汉试验黉舍,并派出气力干将接手黉舍办理,将规章轨制一一“移植”曩昔。

如何对辖属校区停止有用尺度的办理,为集团化办学供给无益样本?莲塘一中探究出了“一中经验”。依法做事、依规行事的铁律成为助推河汉校区睁开的一大助力,很快便平息了因内部办理层更换带来的动荡,使全校教职工拧成一股绳。如今5年多曩昔了,河汉校区由最先的四五百名门生扩至近4000名门生,黉舍睁开进入高速运行期。

紧接着,东新中学和八一黉舍也前后与莲塘一中“牵手”。徐校长说,因各个黉舍实际环境分歧,在依法依规的条件下,在办学理念、办理机制、校园打造、师资力量等方面给予针对性的帮扶指点,容身实际增进协同创新,放大集团化办学的抱团优势,推动地区教育睁开再上新台阶。

来源:新法制报   作者:  
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