视力掩护色 - 杏仁黄 秋叶褐 芥末绿 灰 河汉白(默认色)

赣州市出台分外教育晋升计划履行计划

更新光阴>2019-05-14 09:17:15

为加快全市分外教育事迹睁开,完善分外教育效劳体系,实在包管残疾人受教育权利,近日,赣州市政府办公厅印发《赣州市分外教育晋升计划(2014-2016年)履行计划》(如下简称《计划》),全面推动分外教育睁开,进一步包管残疾人受教育的权利。
  
  
2016年末视听智残疾儿童任务教育入学率到达90%以上
  《计划》提出全体偏向,到2016年末,树立财政为主、社会支撑、全面覆盖、通行便利的分外教育效劳包管机制,基本构成政府主导、部分协同、各方介入的分外教育工作情势。争取将兴国县、石城县、定南县、全南县和章贡区等5个未获得国度中西部地区分外教育黉舍打造专项资金县(区)加入江西省“十三五”期间中西部特教黉舍专项计划。增强分外教育黉舍信息化打造,到2016年,实现全市统统县(市、区)建有自力校舍的分外教育黉舍,实现统统分外教育黉舍“班班通”。

  推动全纳教育, 采取进入分外教育黉舍就读、随班就读和送教上门等多种情势,提高普及程度,使每个残疾孩子都能接受合适的教育。到2016年,全市基本普及残疾儿童少年任务教育,视力、听力、智力三类残疾儿童少年任务教育入学率到达90%以上,其余残疾人受教育机遇显著增长。积极睁开非任务教育,颠末三年极力,开端树立布局正当、学段衔接、普职融通、医教结合的分外教育体系,办学条件和教育品德进一步晋升。

  延长两端睁开非任务教育阶段特别教育
《计划》提出,因地制宜睁开残疾人学前教育。各地要将残疾儿童学前教育纳入本地学前教育睁开计划,并加入第二期学前教育三年行为计划,兼顾解决残疾儿童入园成就。支撑特别教育黉舍树立附属幼儿园(或学前教育部),支撑通俗幼儿园创造条件开设学前痊愈教育班,勉励通俗幼儿园接收轻度残疾儿童入园学习,勉励社会力量举行学前特别教育机构。到2016年末,全市特别教育黉舍应普遍睁开学龄前残疾幼儿学前教育痊愈训练。残疾儿童福利机构、残疾儿童痊愈机构应对学前残疾儿童实行合适的教育、保育、痊愈。
《计划非肭,通俗高中要招收具有接受通俗教育能力的残疾门生就读;通俗中等职业黉舍要积极睁开残疾人职业教育,慎密结合经济社会睁开必要和残疾人特色正当调剂专业布局,扩大招生规模,为残疾门生供给更多抉择。同时,依靠现有的职业黉舍和职教中央,树立残疾人培训基地,以工作为导向,睁开多种情势的技能培训,提高残疾人的工作和守业能力,逐渐构建文化教育与职业教育相结合、职前教育与职后教育相相同的残疾人职业教育培训体系。

  任务教育阶段特教黉舍生均预算内公费提高到6000元
  《计划》明白,从2015年起,逐渐提高任务教育阶段特别教育黉舍生均预算内公用经费模范,2016年到达6000元/生/年,有条件的地区可进一教高。随班就读、特教班和送教上门的任务教育阶段生均公用经费参照上述模范履行。同时,完品任务教育阶段残疾门生帮助政策,优先包管家庭经济艰难的残疾门生享用、市学前教育、通俗高中、中等职业黉舍和高等黉舍的助学政策。积极推动高中阶段残疾门生免费教育。
  我市各级财政支撑的残疾人痊愈项目优先帮助残疾儿童。支配5%的残疾人工作包管金,用于特别教育黉舍睁开休息技能教育。利用好中央、省拨福利彩票公益金支撑特别教育睁开。勉励企事迹单位、社会集团和国民小我捐帮助学。
  同时,我市全面落实特别教育补助等特别教育教师工时ǔ倾斜政策。为送教教师和承当“医教结合”试验的相干医务职员供给工作和交通补贴。对在通俗黉舍承当残疾门生随班就读教学和办理工作的教师,在绩效稽核中给予倾斜。其工作量计算根据随班就读门生人数环境,实高于本地教师模范课时工作量。在优越教师和优越教育工作者、省特级教师评选表扬中实碧高特别教育教师和校长的比例。教师职务(职称)评聘向特别教育教师倾斜,高、中级岗亭职数在同类任务教育一样平常黉舍模范基础上各上浮5%。将儿童福利机构特教班教师职务(职称)评聘工作纳入本地小学教师职务(职称)评聘体系。
  
 
 配齐配好教师及办理职员,提高特别教育教师专业程度
  《计划》规定,各县(市、区)要落实特别教育黉舍睁开正常教学和办理工作所需体例,配足配齐教职工。对付随班就读黉舍,也应根据随班就读门生数,配足配齐教职工,确保随班就读正常教育和办理的必要。各地必需严厉按照配编比例核定特别教育小黉舍教职工体例数,核定的体例数必需应用在特别教育和痊愈工作方面,其余黉舍和单位不得占用或变相占用。
  增强对随班就读教师指点,树立特别教育黉舍定期委派教师到通俗黉舍巡回指点随班就读工作轨制,确保随班就读的品格。看重特别教育教师造培训工作,将特教师资纳入特岗计划;加大国培计划中特别教育教师培训的比重。采取会合培训和长途培训相结合的办法,逐级睁开特别教育教师全员培训和校长、主干教师培训。增强通俗黉舍随班就读、资源指点、送教上门等特别教育师资培训。到2016年末,特别教育黉舍校长和教师至少接受一次培训。市、县教育行政部分所属的教科研部分要装备专职或兼职特别教育教研职员,构造并指点黉舍睁开特别教育教学研究。
  为更好落实《计划》,树立由市政府分管引导牵头,市教育局、市发改委、市民政局、市财政局、市人社局、斜办、市卫计委、市残联等部分构成的相干协调机构,研究解决特别教育晋升工作中的严重成就。市、县(区)政府教育督疾糠要将特别教育睁开环境作为教育督导的重要内容,定期督导检查。对在特别教育工作中获得优良成就的地方、单位和小我,根据无关规定给予表扬和嘉奖。



 
 稿源: 文章作者: 点击数:


江西省教育体系体例改革引导小组办公室
地址:南昌市红角洲赣江南小道2888号江西教育睁开大厦1909室
电话:5、86756236(兼传真),教改QQ工作群:285716478,邮箱:om
严禁复制、镜像。备案序号:赣ICP备05005890号

友情链接:中国视野新闻网  重庆商务网  大河报旅游网  缪斯文胸网  中国公共资源发布网  江苏记者网  中卫生活资讯网  李白的诗全集  顺阳汽车配件网  我乐货源网