江西“十二五”教育睁开概况

“十二五”期间,在省委、省政府的正确引导下,在教育部的关怀和支撑下,江西教育体系深入贯彻落实国度、省中长期教育改革和睁开计划纲要,全面履行《江西省教育事迹睁开“十二五”计划》,紧紧环抱计划确定的睁开偏向和重点任务,以改革为主线,以增进公平为重点,对峙品格与特色偏重,尽力推动教育领域综合改革,极力打造江西教育进级版,全省各级各种教育事迹呈现优越的睁开态势。2015年全省共有各级各种黉舍24521所,在校生1023.94万人,专任教师53.72万人。

1.基础教育

(1)学前教育疾速睁开

“十二五”期间,省政府把学前教育纳入民生工程,实在加大学前教育投入。全省学前三年入园率大幅晋升,“入园难”成就获得开端缓解。2015年全省共有幼儿园11870所,此中公办幼儿园1461所,占12.31%,民办幼儿园10409所,占87.69%。全省在园幼儿(含学前班)达166.25万人,比履行三年行为计划前的2010年增长42.74万人。此中公办幼儿园在园幼儿数到达44.43万人,民办幼儿园在园幼儿数到达121.82万人。学前三年毛入园率到达70.14%,比2010年提高18.27个百分点。

(2)任务教育均衡睁开有序推动

2011年3月,省政府与教育部签署《国度教育部与江西省国民政府任务教育均衡睁开备忘录》,就共同推动我省任务教育均衡睁开作出许诺。11月初,省政府下发了《江西省国民政府办公厅对付印发江西省实现县域任务教育均衡睁开计划(2011—2020年)的通知》,明白了推动任务教育均衡睁开的详细任务和工作请求。“十二五”期间,启动履行全省农村中小学薄弱黉舍改革计划。2014年启动任务教育基本均衡县(市、区)的认定工作,到2015年1月,在省级评定的基础上,南昌市青云谱区和青山湖区、芦溪县、德兴市、赣州市章贡区、铜鼓县、靖安县、九江市庐山区、婺源县、吉安县、新干县等11个县(市、区),经国度审核认定,成为我省首批任务教育睁开基本均衡县(市、区)。

(3)通俗高中特色办学赓续增强

十二五”期间,省教育厅确定了44所通俗高中为全省通俗高中特色睁开试验首批试点黉舍,引导黉舍从教育教学、校园文化、普职交融等方面睁开特色办学试验。构造专家共对62所通俗高中停止了评估,无力地增进了全省通俗高中健康睁开。2012年9月,经层层推荐审核,省教育厅同意南昌市第二中学等12所通俗高中为江西省首批树模通俗高中。从2012年起,利用中央财政的专项资金对省内17个会合连片特困县通俗高中黉舍停止打造和改革。2013—2015年,省级财政每一年支配专项资金,对17个会合连片特困县以外的83个县的通俗高中黉舍停止打造和改革。颠末过程中央和省级项目资金推动,极大改良了全省通俗高中基础举动措施和设备薄弱的现状。

2.职业教育

“十二五”期间,我省树立由分管副省长召集,省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅等15个部分卖力同志为成员的江西省职业教育联席集会轨制。2014年9月,出台了《江西省国民政府对付加快睁开现代职业教育的履行意见》,对构建现代职业教育体系、深入人才网网造就情势改革、立异职业教育办学机制等重要工作停止了支配。省教育厅等七部分结合印发了《江西省现代职业教育体系打造计划(2014—2020年)》,进一步明白现代职业教育体系打造的重点任务和包管机制。

“十二五”期间,启动职业教育人才网网造就情势改革,履行中高职衔接造就,逐渐构成为了“体系体例机制立异、办学层次正当、中高职衔接贯通”的现代职业教育体系。启动“现代学徒制试点”工作,积极引导中职黉舍树立“订单造就、工学交替、半工半读”人才网网造就情势,勉励“前校后厂”的造就办法,增强实践关键教学,提高技能性人才网网造就品格。深入校企对接合作,在全省规模内睁开职业院校与工业园区(企业)引导对接换还抑工作。这是我省职业教育深入校企合作,履行职业黉舍与园区对接的又一现轨制立异,获得了教育部的充足确定。大力推动职业教育集团打造,整合江西现代职业技术学院等12所职业院校、两家工业园区、24家企事迹单位树立了江西现代职业教育集团,集团以专业打造为纽带,实现跨层次、跨行业、跨地区合作,到达资源同享、优势互补。

3.高等教育

全省共有高等黉舍105所,此中通俗高等黉舍97所(含13所自力学院)、成人高等黉舍8所,此中,通俗本科高校42所(含13所自力学院)、通俗高职(高专)55所。各种高等教育在学人数总规模126.14万人。全省18—22周岁生齿约345.56万人,高等教育毛入学率36.5%。

2015年全省研究生招生10313人(含博士生296人,硕士生10017人),在校研究生28868人(含博士生1127人,硕士生27741人)。通俗高等教育本专科共招生31.00万人(本科12.63万人、高职专科18.37万人);在校生98.46万人(本科50.68万人、高职专科47.78万人)。成人高等教育本专科共招生5.73万人,在校生19.21万人。在职攻读学位研究生1.18万人。

“十二五”期间,我省高校履行“教学品德与教学改革工程”和“品德打造计划”。支配落实财政经费4200万元,打造省级佳构课及资源同享课891门,此中本科课程469门,高职高专课程422门。构造申报国度教学品德改革项目获得优越成就,获得教育部“十二五”高等黉舍试验教学树模中央立项17个、国度级佳构资源同享课程24门和国度佳构视频公开课程12门。8个“十一五”国度级试验教学树模中央顺遂颠末过程教育部验收。省内现有本、专科专业分离到达2001个和2948个,专业布局赓续优化,增进了人才网网造就品德的提高。在第七届国度级教学效果奖评选,我省构造推荐的江西中医药大学刘红宁掌管的《新时期高等中医药院校“基”局”教育实践立异与“双惟情势”实践》获得一等奖,实现为了我省国度级教学效果奖一等奖“零”的打破。2015年10月,在首届中国“互联网+”大门生立异守业大赛,江西省代表队在世界总决赛中获得2金1银11铜,14个项目入围世界300强。此,南昌大学参赛项目《照顾护士专家——长途监控机械人》和景德镇陶瓷学院参赛项目《指尖上的陶艺》均获创意组金奖(世界共设10个金奖);同时,在世界总决赛设立的4个单项奖,我省独占两个,《照顾护士专家——长途监控机械人》获得最具人气奖(世界唯一),《指尖上的陶艺》获得最佳创意奖(世界唯一)。

“十二五”期间,环抱我省十大计谋性新兴产业,启动实行了一系列严重项目,高校科学研究能力进一步晋升。我省在世界率先启动了江西省高等黉舍立异能力晋升计划(省级“2011计划”)。省内首个省级2011协同立异中央——“生猪遗传改良及高效扩繁协同立异中央”,研究论文《全基因组重测序揭示猪环境顺应性的分子机理及可能的属间杂交现象》以全文情势在线发表于国际顶级学术期刊《自然-遗传》(NatureGenetics),这是我省首篇外乡实现、发表于国际顶级学术期刊的论文。南昌大学作为第一实现单位申报的国度科学际跫奖(项目名称 :硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管,项目掌管人 :江风益)获得2015年国度际醮造奖一等奖,为江西省科技立异实现严重打破。启动实行高校立异平台“311工程”,在全省高校遴选打造了30个高程度学科、10个高程度试验室和11个高程度工程际研究中央。“十二五”期间,我省度资金4.4亿元,立项打造30个高程度学科、70个重点一级学科和35个重点二级学科。南昌大学化学、临床医学、农业科学和江西师范大学化学等4个学科进入基科学偏向数据库(ESI)全球排名前1%。

我省高等教育睁开层次、布局范例和地区布局持续优化,为经济社会睁开和产业转型进级供给了无力的人才网网支撑。

4.民办教育

省委、省政府积极推动“健全政府补贴、政府购买效劳、助学存款、基金嘉奖、捐资勉励等轨制,勉励社会力量兴办教育”的改革,提出“对峙多元化办学,营建公平政策环境,树立健全勉励机制,极力构成以政府办学为主、社会积极介入、公办民办并举的睁开情势”,确定了“增进办学主体多元化”“尺度民办教育办理”“完善民办教育包管措施”的详细任务偏向。省财政2011年以来,设立江西省民办教育睁开专项资金,帮助全省民办黉舍改良办学条件,强化品格打造。省委教育工委、省教育厅“十二五”期间,向15所民办高校委派党委书记(督导员),并树立对民办高校董、政、党引导班子的巡视考核轨制,增强校际监督自律。

全省现有民办高校31所(含13所自力学院),占通俗高校数的31.96%。至2015年,我省民办高校(含13所自力学院)在校本专科生26.6万人,占全省通俗高等教育在校本专科生比重为26.9%。

5.分外教育

“十二五”期间,我“分外教育纳入经济社会睁开计划,赓续健全分外教育包管机制。出台《对付进一步加快分外教育事迹睁开的履行意见》,制定《江西省分外教育晋升计划(2014—2016年)履行计划》,为分外教育健康睁开供给政策包管。到2015年末,全省有分外教育黉舍88所,比2010年增长18所,在校生达23761人,基本构成为了“以随班就读为主体、以特教黉舍为主干、以树模黉舍为龙头”的分外教育睁开情势。

6.教师步队打造

2015年,全省小学专任教师21.59万人,学历合格率为99.81%。全省通俗初中专任教师12.07万人,学历合格率为99.39%。 全省通俗高中专任教师5.32万人,学历合格率为93.23%。全省中等职业教育黉舍专任教师5314人,讲师以上职称的有3232人,占专任教师总数的60.82%。全省通俗高校专任教师57271人,具有副高以上职称的有20897人,占专任教师总数的36.49%;具有研究生以上学历的有34051人,占专任教师总数的59.46%。

“十二五”期间,我省把立德树人作为教育的基本任务,对峙每三年睁开一次“师德先辈”评选运动。2013年出台了《对付树立健全中小学师德打造长效机制的指点意见》。从2015年起,我省每一年对在各级各种黉舍任教满30年和在村黉舍任教满20年的教师分离发表长期从教名誉证书。2015年8月22日,江西省“长期从教教师名誉徽标(LOGO)”发表。我省在世界率先树立教师名誉轨制,引起世界舆论普遍存眷和好评。2011年12月,江西农业大学黄路生传授被选为中国科学院院士,实现为了我省外乡中国科学院院士零的打破。2013年,南昌大学刘耀彬传授被选长江学者,实现为了我省外乡长江学者零的打破。“十二五”期间,我省高校有4人被选中组部首批“万人计划”,新增国度精彩青年基金获得者3名,国度优越青年基金获得者3名,实现我省该项目零的打破。南昌大学江风益传授领衔的“半导体照明技术立异团队”被选2012年国度立异人才网推动计划重点领域立异团队,3个团队被选教育部长江学者与立异团队睁开计划中的立异团队。

来源:江西省教育厅   作者:  
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